吾生不休，吾学不止
【高二段考】材料：牛顿说：“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩瀚的真理海洋，却全然没有发现。”
吾生不休，吾学不止
百尺竿头不动人，虽然得入未为真。
百尺竿头须进步，十方世界是全身。
——题记
《庄子·秋水》开篇讲了这么一个故事：秋季来临，河水猛涨，千百条水流涌入黄河，浩浩汤汤，以至河神都分不清对岸是牛还是马。河神窃喜不已，以为天下至美尽归于己。他于是顺乎东流，飘飘而至北海，举目东望，居然看不到边际。河伯怅然若失，面有愧色向海神若说道：“要不是我来到你面前，见识了你的浩瀚无垠，恐怕我要永远贻笑大方了。”
是的，一个人如果不走出自己的天地，成天固步自封妄自尊大的话，只会贻笑千古。所以冰心在《繁星》里写道：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”
《列子·汤问》中也记载了一个有趣而令人深思的故事。薛谭拜音乐家秦青为师，没过多久，他便以为学到了师傅所有的本领，于是欣然请辞。秦青没有阻止，且在郊外隆重设宴为徒弟饯行。酒过三巡，秦青逸兴遄飞，不禁击节高歌。其声嘹亮，传入林间，树木为之震动；其音激昂，飞入九霄，白云为之驻足。薛谭目瞪口呆，大为震惊，顿觉昔日所学不过皮毛，立即向师傅请罪并恳求再入师门。秦青淡然说道，我这点技艺其实又算什么呢？从前韩国有个美女，她想到齐国去，半途粮绝，于是卖唱求食，之后离去，余音绕梁，三日不绝。她在旅店被人欺辱，放声痛哭，一里老幼无不垂泪，茶饭不思寝食难安。众人只得追她回来，她又放声长歌，一里老幼欢呼雀跃喜不自胜。与韩娥相比，我又算得了什么呢？
人外有人，山外有山。学无止境，学无际涯。苏轼在《赤壁赋》里感慨道：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”在知识的天地之间，我们何尝不是蜉蝣？在学问的沧海之上，我们何尝不是米粟？如果我们浅尝辄止并沾沾自喜，如果我们一知半解却洋洋自得，我们非但不是原地踏步，其实已经退步千里了。
还记得那个神童方仲永吗？五岁就能指物作诗，文采非凡连乡邑秀才都自愧弗如。可是到了十二三岁的时候，诗作水平已经大不如前了。再到二十岁，江郎才尽，泯然众人。何其可惜！何其遗憾！悲剧原因何在？原来他父亲唯利是图，方仲永疲于应酬周旋，根本无暇学习，只能坐吃山空。“学如逆水行舟，不进则退。”诚哉斯言！
朱熹在《观书有感》中写道：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”没有活水，池塘就不会清澈如镜；没有活水，池塘就不会充满生机。我们的人生其实就正如那半亩方塘，而无限的知识无穷的真理恰似源源不断生生不息的活水。
有一段时间，网络上流行这么一句话：“再不疯狂我们就老了。”我想说，再不学习我们就老了。这个“老”不是指年龄，而是指思想。放弃学习，我们的思维就僵化了；终止学习，我们的观念就陈腐了。每一个不曾学习的日子，都是对生命的辜负。
吾生不休，吾学不止。庸俗容易，卓越不易，且学且珍惜。
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